Pamoja Afrique de l'Ouest

Réseau Reflect Ouest Africain

Communication

Université d'été pour apprentissage de langues

Un des défis courants auquel Pamoja Afrique de l'Ouest fait face est la communication entre pays anglophones, francophones et lusophones. Les membres ont longtemps exprimé leur désir de collaboration et d'accès à l'information à travers les barrières linguistiques afin de résoudre des problèmes communs, partager des innovations et bonnes pratiques et participer à des initiatives de plaidoyer au niveau international. Les personnes parlant deux ou plus des trios langues internationales sont constamment sollicitées pour traduction et interprétariat mais le plus important est que leur capacité de communiquer en plusieurs langues réduit le temps et l'énergie nécessaires à la traduction. En 2008 l'Assemblée Générale de Pamoja AO a demandé au secrétariat de développer des opportunités d'apprentissage de langues comme part du programme annuel d'activités. Ceci résulta en une initiative pilote en Gambie en Aout 2009 afin de permettre aux membres francophones et lusophones du réseau d'augmenter leurs capacités communicationnelles en Anglais.

  

Quinze participants de Guinée Bissau, Guinée Conakry, Sénégal et Mali logèrent chez des familles à Gunjur, une petite commune rurale dans le Sud de la Gambie. L'organisation de ce long cours mensuel revint à l'ONG nationale Tarud, un membre de Pamoja Gambie.

  

Les classes ont été dispensées par 4 facilitateurs avec des expériences en développement et en enseignement linguistique. L'approche était basée sur la méthodologie Reflect. Les participants ont été divisés en groups pays et ont développé un outil d'Approche de Recherche Participative concernant un aspect du développement. Chaque groupe à présenté son graphique aux autres, qui ont noté des vocabulaires nouveaux émanant des discussions. Les facilitateurs fournirent les mots au besoin et les fautes ont été corrigées et utilisées comme points d'apprentissage. Les jeux de rôles et mises en scènes théâtrales étaient aussi utilisés et les leçons de classe étaient complétées par des sorties sur le terrain en des lieux présentant un intérêt certain, des projets de développement et les communautés, dans le but de faire des apprentissages intéressants doublé d'opportunités de parler et comprendre anglais et discuter de questions de développement. Un voyage à l'intérieur du pays impliqua une nuitée à Janjanburay, une ile sur le fleuve à 300 km de Gunjur. Ceci fournit au groupe une opportunità de visiter un cercle Reflect mais aussi les rondes de pierres de la Gambie a Wassu - des monuments mégalithiques d'une origine ancienne et mystérieuse. De tels voyages ont été des thèmes réguliers du cours.

  

Résultats et Conclusions

Cette approche innovante d'utilisation de Reflect dans l 'apprentissage des langues a un grand avantage. Les participants, facilitateurs and organisateur sont noté les points suivants: